فاهتمت بعنايته أمّه (ماريا بيتهوفن) لفترة قصيرة لينتقل إلى رعاية والده يوهان وكانت شخصيت والده باهتة لا يفكر في غده أو في مسؤولياته تجاه العائلة.. ومع ذلك فإن الفضل يرجع إليه في اكتشاف موهبة لودفيج غير العادية في سن مبكرة

كانت صورة "موتسارت" الطفل المعجزة عالقة بذهن والده.. ففكر على الفور في أن يخلق من لودفيج معجزة مماثلة، ولم يستطع الت�*قق من أن هناك زهوراً أصيلة لا تتفت�* مبكرة، ولم يستوعب أن لكل طفل موهبة مختلفة عن الآخر موهبة ابنه كانت من النوع العميق المستوعب البطيء التفت�*. كانت صورة طفولته الأولى تتبلور في وقفته على كرسي صغير أمام مفاتي�* البيانو والدموع تنهمر من عينيه، فقد كان والده يجبره بقسوة على المِران المتواصل دون مراعاة لطفولته وا�*تمال ص�*ته. كان الوالد يعود متأخراً مترن�*اً من الشراب، وبرفقته صديقه "توبياس" الذي كان يدرس البيانو للصغير لودفيج.. فيوقظان الصبي الصغير من أ�*لامه الهنيئة ويعطيه دروساً موسيقية على البيانو والكمان، والويل الويل لهذا الصبي الصغير إذا أخطأ في العزف، يضربه والده بمسطرة على أصابعه الناعمة الصغيرة �*تى يص�*�* ما أخطأ به. وكان من المفروض أن يكره هذا الصبي ابن الخامسة من عمره الموسيقى، ولكنه على العكس أ�*بها �*باً شديداً يعادل �*به لأمِّه ال�*نون، وكره والده فكان يتدرب �*تى الصبا�*، وبعد نوم قليل يذهب للمدرسة الابتدائية وهو في �*الة نعاس وذهول وصمت. كانت ملابسه غير مرتبة وشعره غير مهذب. تعلم الكتابة بخط جيد جميل وإن بدا في أيامه الأخيرة غير واض�*، وتمكن من دراسة اللغتين الفرنسية واللاتينية بشكل مرض، رغم أن هجاءه للغته الأصلية (الألمانية) لم يكن ص�*ي�*اً. أما الرياضيات فكانت بالنسبة له مشكلة كبرى.. وظل كذلك طوال �*ياته �*تى وهو على فراش الموت كان ابن أخيه كارل يساعده في عمليات الجمع البسيطة..

والد بيتهوفن - يوهانبيتهوفن

كان يوهان يضرب ابنه لودفيج في كثير من الأ�*يان عندما يسمعه يعزفأل�*اناً جديدة برغم روعتها، بهدف �*ثَّه على ت�*سين عزفه، فإن بيتهوفن كان يتدرب علىالعزف بغياب والده ويؤلف موسيقى جديدة فيها الكثير من الإبداع، ت�*قيقاً لرغبة عندهمن جهة، ولم�*اولة إرضاء والده من جهة أخرى

عندما بلغ ال�*ادية عشرة من عمره كان لا يتعلم شيئا غير الموسيقى،وهذا يدلنا على أنه لم يتمكن من التأقلم مع ال�*ياة الم�*يطة به رغم �*دة ذكائه وقوةاستيعابه لأمور عديدة أخرى.. لم يتفوق في كل ما يجيده البشر من علوم ودراساتوعلاقات اجتماعية، فقد كانت له �*ياة أخرى لا يجاريه إنسان فيها.. �*ياة تغمرهاالرو�*انيات والثراء الفني العميق.. قال عنه "ريس" Ries الذي كان يعرفه جيداً في هذهالمر�*لة من عمره: "كان يبدو مغلوبا على أمره.. تخلو �*ركاته من الرشاقةوالمظهر ال�*سن.. كان نادرا ما يمسك بشيء دون أن يسقط من يده وينكسر، لم تنج منه أيقطعة من أثاث المنزل. فقد كانت زجاجات ال�*بر تنقلب يوميا لتغرق كل شيء، لم يكن يجيد الرقص أو الظهور بالمظهر اللائق..".

ر�*لته الأولى:

في شهر شباط (فبراير) من العام 1778 انطلق لودفيجبيتهوفن في جولة في بعض المدن، ليقدِّم بعض معزوفاته بهدف كسب المال من خلال �*فلاتسيقوم بترتيبها، ونج�* بذلك، ولكن ال�*فلة التي كانت بمثابة الصدمة له هي التيرتبها والده في مدينة (كولون) فبرغم نجا�* لودفيج في العزف كطفل لا يزال في سنالثامنة، إلاّ أن والده صفعه على وجهه في الفندق بسبب ض�*ك الجمهور عليه لأنه أزا�*شعره المستعار بالخطأ عن وجهه ليمس�* عرقه المتساقط عن وجهه رغم برودة الجو. لميكترث كثيراً لهذا الأمر فقد تعوَّد من والده هذه القساوة، وهذا الغضب الذي يبديهبسبب وبدون سبب، �*تى أنه أجاب والده عندما عنَّفه في تلك ال�*فلة بقوله: (إنَّموتزارت أ�*سن منك بكثير) أجابه قائلاً بكبرياء وعنف: (أنا بيتهوفن وليس موتزارت) فلعلَّ هذه الثقة اللام�*دودة، والكبرياء المتأصل فيه، كانا دائماً يجعلاه فضَّاًبإجاباته، يظهر قساوة في قسماته، و�*دَّة في نبراته، بسبب ما نشأ عليه من تربيةقاسية، فلعلَّ هذا جميعاً كان سرّ نجا�*ه وعظمته وتفوقه �*تى آخر ل�*ظات عمره

بيتهوفن عمره 13

الانطلاقة الأولى:

أمضى بيتهوفن الفترة ما بين الثامنة والثالثة عشرةيتدرب على يد والده من جهة وأ�*د المدرسين في قصر ال�*اكم الذي علمه العزف علىالأورغن من جهة ثانية، وشكَّل مع مدرسه وصديقه عازف الكمان ثلاثياً موسيقياً برغمتفاوت الأعمار بينهم. في الثانية عشرة من عمره ألف (سوناتات ال�*الم) الثلاثوقدَّمها ل�*اكم البلاد. ثم عمل في إ�*دى الجوقات الموسيقية كلاعب أساسي على الأورغنبمرتب سنوي يتقاضاه من ال�*اكم، ويسلِّم مرتبه لأمِّه

عندما بلغالرابعة عشرة من عمره، �*صل على وظيفة عازف الأرغن المساعد بكنيسة الدوق "فرانزمكسيميليان" الذي كان الابن الأصغر للإمبراطورة ماريا تيريزه، وهذا يدل على المستوىالفني الكبير الذي كان قد وصل اليه في ذلك الوقت.. وكان قبل ذلك ينوب عن عازفالأورغن عند غيابه. وبالإضافة إلى عزف الأورغن، فإن وظيفته تضمنت العمل كعازفللهاربسيورد بمسر�* القصر لتدريب المغنين على خشبة المسر�*، وكان في ذلك الوقت يدرسالتأليف بعمق مع أستاذه "نيف" Nefe الذي أذاع في كل البقاع خبر الموهبة المعجزةلتلميذه العبقري..

عندما ذهب بتهوفن إلى فينا للمرة الأولى - وكان فيالسادسة عشرة - كان قد وصل إلى مستوى نادر في عزف البيانو، وكتب عدداً من الأعمالالجيدة. وكان ذلك في عام 1787 وقد انتقى فينا بالذات لأنها كانت كعبة الموسيقى ومقرموتسارت العظيم الذي كان في أوج مجده.. وعندما عزف لموتسارت، لم يتأثر الأخير الذيكان قد استعرض أكبر مواهب العالم في عزف البيانو.. ولكنه ذهل عندما بدأ بتهوفن فيالارتجال وهو في سن السابعة عشرة، بعد أن ساعده ال�*اكم للسفر إليها، وأُعجب موتزارت بمهارتهبالعزف، واتخذه تلميذاً له، �*تى أنَّه قال جملة مأثورة عنه: (اهتموا بهذا الصبيفسيكون �*ديث العالم في المستقبل)