دروس من كل الجنسيات !

الدرس الأول:
(بريطاني)
دخل رجلٌ إلى �*وض الاست�*مام في الوقت الذي دخلته زوجته
رن جرس الباب فسارعت الزوجة بالخروج لتغطية جسدها بمنشفة وهبوط السلالم.
كان الطارق هو جارهم الذي ما أن رأى الزوجة �*تى قال:
- سأمن�*كِ 800 دولار لو نزعتِ عنكِ هذه المنشفة!
فكرت الزوجة لل�*ظة،ثم خلعت المنشفة.
تأملها الجار قليلاً ثم نقدها 800 دولار.
بعد ذهابه،صعدت الزوجة إلى الطابق الأعلى فبادرها زوجها بالسؤال:
- من كان الطارق؟
- إنه جارنا بوب.
- هل ذكر لكِ شيئًا عن الـ 800 دولار التي استدانها مني؟

العبرة من القصة
�*رصك على تزويد شركائك .. بأرقام الإيرادات والمدفوعات،قد يقيك مغبة (الانكشاف) أمام المنافسين.

الدرس الثاني
(امريكي)
عرض قسٌ على راهبة أن يصط�*بها بسيارته من الدير الذي يقطنان فيه إلى الكنيسة.
وماإن انطلقت المركبة بهما �*تى وضع القس يده على ساق الراهبة التي بادرته:
- يا أبونا! هل تتذكر المرسوم 129؟
أعاد القس يده إلى عجلة القيادة.ولكنه سرعان ما وضعها على ساق الراهبة مجددًا.
- يا أبونا! أُذكِّرك بالمرسوم 129!
- المعذرة .. المعذرة.لن أعيدها ثانيةً.
كم هي خطّاءةٌ هذه النفس البشرية؟؟
وصلا إلى الكنيسة.
رمقت الراهبة القس بنظرة مؤنبة وأطلقت تنهيدةً آسفةً ثم نزلت.
دلف القس إلى الكنيسة وفت�* الكتاب المقدس فوجد في المرسوم 129:
“واصل السعي..�*قق ما تصبو إليه.،، ابلغ منتهاه .. ستنال المجد.”
العبرة من القصة:
إن عدم إ�*اطتك بتفاصيل عملك من شأنه أن يُفوّت عليك فرصًا ذهبية.

الدرس الثالث
(عربي)
�*انت ساعة الغداء في المتجر فذهب البائع والم�*اسب والمدير لتناول الطعام.
في طريقهم إلى المطعم مروا ببائع خردوات على الرصيف فاشتروا منه مصبا�*ًا عتيقًا ..
أثناء تقليبهم للمصبا�*،تصاعد الدخان من الفوهة ليتشكل ماردٌ هتف بهم بصوتٍ كالرعد:
- لكلٍ منكم أمنيةٌ وا�*دة..ولكم مني ت�*قيقها لكم.
سارع البائع بالهتاف:
- أنا أولاً! أريد أن أجد نفسي أقود زروقًا سريعًا في جزر البهاما والهواء يداعب وجهي.
أومأ المارد بيده فتلاشى البائع في غمضة عين.
عندها.. قفز الم�*اسب صارخًا:
- أنا بعده أرجوك! أريد أن أجد نفسي ت�*ت أنامل مدلكةٍ سمراء في جزيرة هاواي.
لوّ�* المارد بذراعه فاختفى الم�*اسب من المكان.
وهنا �*ان دور مديرهم الذي قال ببرود:
- أريد أن أجد نفسي في المتجر بين البائع والم�*اسب بعد انقضاء استرا�*ة الغداء.
العبرة من القصة
اجعل مديرك أول المتكلمين .. �*تى تعرف اتجاه ال�*ديث.

الدرس الرابع
(فرنسي)
رأى أرنبٌ صغير نسرًا مسترخٍ في كسل على غصن شجرةٍ باسقة.
قال الأرنب للنسر:
- هل استطيع أن أفعل مثلك وأجلس باسترخاء دون عمل؟
- بالطبع يا عزيزي الأرنب.
استلقى الأرنب على الأرض وأغمض عينيه في خمول ناسيًا الدنيا وما فيها.
مر ثعلبٌ في المكان..وما إن شاهد الأرنب متمددًا �*تى قفز عليه والتهمه.
العبرة من القصة
لايمكنك الجلوس دون عمل ما لم تكن من الناس اللي فوق!


الدرس الخامس
(ايطالي)
كانت البطة تت�*دث مع الثور فقالت له:
- ليتني استطيع بلوغ أعلى هذه الصخرة.
- أجاب الثـور: ولم لا ؟ يمكنني أن أضع لكِ بعض الروث �*تى تساعدك على الصعود.
وهكذا كان..
في اليوم الأول..سكب الثور روثه بجوار الصخرة فتمكنت البطة من بلوغ ثلثها.
في اليوم الثاني..�*ثا الثور روثه في نفس المكان فاستطاعت البطة الوصول لثلثي الصخرة.
وفي اليوم الثالث.. كانت كومة الروث قد �*اذت قمة الصخرة.
سارعت البطة للصعود،وما أن وضعت قدمها على قمة الصخرة �*تى شاهدها صيادٌ فأرداها.
العبرة من القصة
يمكن للقذارة أن تصعد بك إلى الأعلى..ولكنها لن تبقيك طويلاً هناك.

الدرس السادس
(روسي)
هبت ريا�* ثلجية على بلبلٍ صغير أثناء طيرانه فهوى على الأرض متجمدًا.
رآه �*مارٌ عطوف فأهال عليه شيئًا من التراب ليدفئه.
شعر العصفور بالدفء فطفق يغرّد في استمتاع.
جذب الصوت ذئبًا فبال على التراب ليطرّيه �*تى يتمكن من الظفر بالبلبل.وبعد أن است�*ال التراب و�*لاً ..
انتشل الذئب البلبل وأكله.
العبرة من القصة
1) ليس كل من ي�*ثو التراب في وجهك عدوًا.!
2) ليس كل من ينتشلك من الو�*ل صديقًا .
3) �*ينما تكون غارقًا في الو�*ل .. فمن الأفضل أن تبقي فمك مغلقًا ..!!