طلاب كوووشخة...
--------------------------------------------------------------------------------
إض*ك مع الطلاب..!!
==========================
إليكم أمثلة عجيبة وجدت في إجابات الطلاب سميت "العجب العجاب في إجابات الطلاب". فاسمعوا وعوا وإياكم أن تستغربوا..
* طالب سئل في الاختبار عن "السر في إخفاء ليلة القدر"؟ .. فقال خوفاً من قريش!!!
* طالب سئل:أذكر شروط صل* ال*ديبية ؟ فكان الجواب: ألا يتهاوشون مرة أخرى!!
* طالب أتاه سؤال في ال*ديث وكان ينص على : ت*دث عن راوي ال*ديث فقال: سبقت ترجمته في ال*ديث السابع!!
* السؤال: ما معنى طوبى ( شجرة في الجنة)، فكان جواب الطالب:بالعامية يا *ظك ويا بختك!!
* في مادة الفقه، السؤال: ما تعريف قتل العمد، وقتل الخطأ؟
- الجواب: قتل العمد: هو القتل بالعامود سواءً من الخشب أو ال*ديد.. قتل الخطاء: أن يقصد قتل رجلٍ فيقتل آخر.
- وفي مادة الفقه أيضا : أتى سؤال يقول: اذكر ثلاث أنواع من الأجبان الم*رمة؟
الإجابة المفروضة: ما صنع من خنزير, ما خالطه نجاسة, ما عجن بم*رم كالخمر.
كانت إجابة الطالب: كيري, أبو ولد, البقرات الثلاث.
* سؤال: لماذا تشرق الشمس بالرياض قبل مكة المكرمة؟
الجواب: لأن الرياض عاصمة المملكة!
* سأل معلم اللغة العربية الطالب ما هو النداء؟أجاب الطالب: هو أن تقول لوا*د تعال!
* في مادة الأدب: أتى سؤال: خطبة البتراء من قائلها؟ وما سبب تسميتها بذلك؟
أجاب: قالتها البتراء وسبب التسمية لأنها بترت يديها ورجليها.
السؤال: عدد المذاهب الفقهية الأربعة.
الإجابة: 1- المذهب المالكي 2-المذهب الزهراني 3-المذهب الشهري (شطب الشهري) وكتب ال*نيفي4-المذهب الق*طاني (شطب الق*طاني) وكتب الشافعي.
* طالب خلط بين طول قطر الدائرة, وطول م*يطها فرسم دائرة كبيرة لم تستوعبها ورقة الإجابة, فكتب للمعلم: «باقي الدائرة مرسومة على الطاولة».
* كتب أ*د الطلبة موضوعاً عن الوطن ودعم موضوعه ببيت من الشعر قائلاً كما قال الشاعر طلال مدا* : وطني ال*بيب وهل أ*ب سواه .
* في مادة اللغة الإنجليزية :وضعت صورة طماطم وت*تها اسمها بالإنجليزي tomatoes .. ثم وضعت صورة تفا*ة وطلب المدرس اسمها بالإنجليزي
كتب أ*د الطلبة : توفي*توس (tofahtoes)
* في اختبار العلوم جاء سؤال يقول:علل ضعف الغطاء النباتي بالقرب من الب*ار؟؟
فكان الجواب: لخروج الأسماك ليلاً وأكل الغطاء النباتي !!
* معلم علوم يسأل: هات مثالًا ل*يوان زا*ف.الجواب: الطفل الرضيع!
أخيراً..هذه الإجابات وما فيها من غرائب وعجائب وهي وإن كانت طريفة إلا أن لها دلالات تربوية، فهي تعكس مدى ت*صيل هؤلاء الطلاب
|