فتاة ت�*ب فتاة تعشق فتاة تموت بفتاة تعجب بفتاة

فتاة ت�*ب فتاة تعشق فتاة تموت بفتاة تعجب بفتاة:005:



اعجاب الفتيات ببعضهن

كان عابرا... وقلنا نزوة ...
ثم غدا �*كايات كثيرة نسمعها .. ثم ...ظاهرة
ثم شاع كتصرفات ...منبوذة ... تشهدها المدارس والجامعات..
بل بدأ السؤال بين الفتيات ... أنتِ معجبة بمن ؟؟؟
اذ تقرر عند بعضهن.. أن ال�*ب شيء عادي...بمختلف مستوياته


# من مظاهره #
- تكرار النظر... وازدياد نبضات القلب.. وتوتر يظهر على الشكل
- تبادل الرسائل ، بالكلام اذا كانت طالبة مثلها.. أو أ�*يانا بالواسطة...
اذا كان المعجب بها معلمة...أو طالبة ثقيلة واعية لات�*ب هذه ال�*ركات
- في �*الات متقدمة ،، لايكون ظاهرا للعيان ...بل في أماكن أخرى ... كالجلوس في فصل مغلق..
أو الالتقاء في الملاهي والدور ... خارج أسوار المدرسة... ولبعد الرقابة..

#هل الأمر خطير#

تكمن خطورة الموضوع... بفوات كثير من واجباتها...
ووقتها بالتفكير والشرود..
وان�*راف شيء من الفطرة..
وتوجيه الطاقات والعاطفة .. توجيه غير سليم..

كما أن المرا�*ل المتقدمة منه... تعطي نتائج سيئة .. كالشذوذ والعياذ بالله..
وقد وجدت �*الات كثيرة مسجلة ، ومجالس تأديب... وقفت على بعضها ...


# دراستي للموضوع من النا�*ية النفسية #


لم يعد الأمر قاصرا على سن المراهقة...بل تعداه لطالبات الجامعة...
لكن مالذي يدفع فتاة ، لت�*ب فتاة مثلها... ؟؟


أعتقد أن هناك أمور ... تؤدي الى هذه ال�*الة..

- ضعف شخصية الفتاة... سواء ضعف ظاهر.. أو نقص داخلي لايظهر على شخصيتها...
- عدم ا�*تواء الوالدين.. . عاطفيا لابنتهم .. فيوجد الفراغ العاطفي .. ( القاتل )..
- وجود خلافات أسرية... تكسر عند الفتيات �*دود الأدب مع نفسها... فتطلب الألفة بدون قصد عند الغريب..
- الفراغ الذي يقضي على الشخصية...
- تهاون الأهل بخروج ابنتهم لو�*دها .. للملاهي.. والتجمعات .. والذهاب لبيوت زميلاتها منفردة... فليست كل علاقة بين فتاتين بريئة...




# من ال�*لول العاجلة #


- ا�*تواء الفتاة... واسماعها كلمة ال�*ب.. في منزلها

- التعبير أمامها صرا�*ة.. بمميزاتها الشكلية.. كقول الأم.. أو الأب... أنتِ جميلة.. أو دمك خفيف.. أو مد�* ملابسها الجديدة ون�*وه... مما يشبع عاطفتها.. ولو كان تكلفا ..

- الابتعاد عن الت�*طيم... من قبل الأخوة .. والأخوات

- عدم الشجار أمام الأبناء...

- الاستماع والانصات لشكاوى الفتاة.. داخل البيت... لتشعر باهتمام أكثر.. مع م�*اولة.. تكرار كلمة / أنا فاهمتك .. ومقدرة شعورك...وغيرها من الكلمات التي تصل مباشرة للقلب ..

- اشغال وقت الفتاة بالمفيد....وتكليفها بمهام بيتية..

- تطوير شخصيتها.. وعدم تهميشها...

-مراقبة الفتاة... وعدم السما�* لها بالذهاب و�*دها لزميلاتها.. أو الملاهي

- عند ادخالها دار.. أو مؤسسات خيرية .. تهتم بالفتيات... يجب أختيار مايكون منها / شديد المراقبة الداخلية للفتاة...و�*ركاتها..




قد يكون للشباب ..جانب آخر في هذه القضية.. وربما هو اقل... لكن .. لابد من علاج.. داخل الأسرة.. قبل تفاديه



ت�*ياتي للجميع...